
Clases de biología Selectividad
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Temario de biología selectividad
A. Las biomoléculas.
BIOL.2.A.1. Las biomoléculas orgánicas e inorgánicas.
BIOL.2.A.1.1. Reconocimiento de las características generales y diferencias entre las biomoléculas orgánicas e
inorgánicas. Comprensión de los enlaces químicos y su importancia biológica.
BIOL.2.A.1.2. Elaboración de modelos y representaciones que faciliten la identificación de los principales grupos
funcionales y la comprensión de la naturaleza de los componentes moleculares de la célula, tanto orgánicos como
inorgánicos.
BIOL.2.A.2. Las moléculas y los iones inorgánicos: agua y sales minerales.
BIOL.2.A.2.1. Desarrollar destrezas que relacionen las características químicas y funciones biológicas del agua y las sales
minerales.
BIOL.2.A.3. Las moléculas orgánicas: Glúcidos, lípidos, prótidos y ácidos nucleicos.
BIOL.2.A.3.1. Comprensión de las características químicas, isomerías, enlaces y funciones de los monosacáridos
(pentosas, hexosas en sus formas lineales y cíclicas, isomerías, enlaces y funciones), disacáridos y polisacáridos con
mayor relevancia biológica.
BIOL.2.A.3.2. Diferenciación de los lípidos saponificables y no saponificables: comprensión de sus características
químicas, tipos, diferencias y funciones biológicas.
BIOL.2.A.3.3. Identificación de las proteínas: comprensión de sus características químicas, estructura, función biológica,
papel biocatalizador.
BIOL.2.A.3.4. Reconocimiento de los ácidos nucleicos: diferenciación de tipos, características químicas, estructura y
función biológica.
BIOL.2.A.3.5. Aplicación de metodología práctica en laboratorio para identificar las distintas moléculas orgánicas.
BIOL.2.A.4. Las vitaminas y sales.
BIOL.2.A.4.1. Comprensión de su función biológica como cofactores enzimáticos.
BIOL.2.A.4.2. La relación entre los bioelementos y biomoléculas y la salud. Estilos de vida saludables. Estrategias de
compresión para valorar la importancia de su incorporación en la dieta, poniendo en valor las características de la dieta
mediterránea.
B. Genética molecular.
BIOL.2.B.1. El ADN.
BIOL.2.B.1.1. Comprensión del concepto de ADN y su modelo estructural. Compresión de concepto de gen.
BIOL.2.B.1.2. Desarrollo de experiencias en laboratorio.
BIOL.2.B.2. Los genomas procariota y eucariota.
BIOL.2.B.2.1. Identificación de los genomas procariota y eucariota.
BIOL.2.B.2.2. Comprensión de las características generales y diferencias entre ellos.
BIOL.2.B.3. Mecanismo de replicación del ADN
BIOL.2.B.3.1. Reconocimiento de las etapas de la replicación.
BIOL.2.B.3.2. Manejo de las diferencias entre el modelo eucariota y el modelo procariota.
BIOL.2.B.4. El ARN.
BIOL.2.B.4.1. Reconocimiento de tipos y funciones.
BIOL.2.B.5. La expresión génica.
BIOL.2.B.5.1. La expresión génica: reconocimiento modelo procariota y modelo eucariota.
BIOL.2.B.5.2. El código genético: reconocimiento de sus características y resolución de problemas.
BIOL.2.B.5.3. Regulación de la expresión génica: reconocimiento de su importancia en la diferenciación celular.
BIOL.2.B.6. Las mutaciones.
BIOL.2.B.6.1. Reconocimiento del concepto de mutación.
BIOL.2.B.6.2. Compresión de su relación con la replicación del ADN, la evolución y la biodiversidad.
BIOL.2.B.6.3. Valoración de la biodiversidad en Andalucía.
C. Biología celular.
BIOL.2.C.1. La teoría celular.
BIOL.2.C.1.1. Identificación de la teoría celular.
BIOL.2.C.1.2. Desarrollo de destrezas para analizar sus implicaciones biológicas.
BIOL.2.C.2. La microscopía óptica y electrónica.
BIOL.2.C.2.1. Diferenciación entre microscopia óptica y electrónica.
BIOL.2.C.2.2. Desarrollo de estrategias de análisis de imágenes, poder de resolución y técnicas de preparación de
muestras.
BIOL.2.C.3. La membrana plasmática.
BIOL.2.C.3.1. La membrana plasmática: identificación de la ultraestructura y propiedades.
BIOL.2.C.3.2. El proceso osmótico: desarrollo de estrategias de análisis de su repercusión sobre la célula eucariota
animal, vegetal y procariota.
BIOL.2.C.3.3. El transporte a través de la membrana plasmática: identificación de mecanismos (difusión simple y
facilitada, transporte activo, endocitosis y exocitosis) y tipos de moléculas transportadas con cada uno de ellos.
BIOL.2.C.4. Los orgánulos celulares eucariotas y procariotas.
BIOL.2.C.4.1. Reconocimiento de estructura y función básica de los orgánulos celulares eucariotas y procariotas.
BIOL.2.C.4.2. Identificación de modelos de organización en eucariotas y procariotas. Células animales y vegetales.
BIOL.2.C.5. El ciclo celular. Identificación de fases y mecanismos de regulación.
BIOL.2.C.6. La mitosis y la meiosis.
BIOL.2.C.6.1. Identificación y reconocimiento de fases y función biológica.
BIOL.2.C.6.2 Necesidad biológica de la meiosis en reproducción sexual.
BIOL.2.C.6.3. Valoración de la importancia de la meiosis en la evolución de los seres vivos.
BIOL.2.C.6.4. Desarrollo de experiencias de laboratorio para identificación de fases de mitosis y meiosis en células.
BIOL.2.C.7. El cáncer.
BIOL.2.C.7.1. Comprensión de la relación con las mutaciones y la alteración del ciclo celular.
BIOL.2.C.7.2. Identificación de los avances biomédicos frente al cáncer en Andalucía.
BIOL.2.C.7.3. Sensibilización frente a medidas a tomar para la prevención del cáncer. Correlación entre el cáncer y
determinados hábitos perjudiciales. La importancia de los estilos de vida saludables.
D. Metabolismo.
BIOL.2.D.1. Concepto de metabolismo.
BIOL.2.D.1.1. Comprensión de conceptos de anabolismo y catabolismo: Identificación de las diferencias
BIOL.2.D.1.2. Estrategias de interpretación de reacciones metabólicas: metabolismo aeróbico y anaeróbico.
BIOL.2.D.1.3. Desarrollo de destrezas para el cálculo comparativo de sus rendimientos energéticos.
BIOL.2.D.1.4. Reconocimiento de procesos de regulación del metabolismo.
BIOL.2.D.2. Procesos implicados en la respiración celular anaeróbica.
BIOL.2.D.2.1 Reconocimiento de procesos implicados en la respiración celular anaeróbica (glucólisis y fermentación).
BIOL.2.D.2.2. Reconocimiento de procesos implicados en la respiración celular aeróbica (β-oxidación de los ácidos
grasos, ciclo de Krebs, cadena de transporte de electrones y fosforilación oxidativa).
BIOL.2.D.3. Principales rutas de anabolismo heterótrofo y autótrofo.
BIOL.2.D.3.1. Principales rutas de anabolismo heterótrofo: síntesis de aminoácidos, proteínas y ácidos grasos.
BIOL.2.D.3.2. Principales rutas de anabolismo autótrofo: fotosíntesis y quimiosíntesis.
BIOL.2.D.3.3. Reconocimiento de su importancia biológica.
BIOL.2.D.4. Aplicaciones industriales del proceso de fermentación. Valoración de las fermentaciones en numerosos
procesos industriales, reconociendo sus aplicaciones en Andalucía y su relación con la mejora de la sostenibilidad.
E. Ingeniería genética y biotecnología.
BIOL.2.E.1. Técnicas de ingeniería genética y sus aplicaciones.
BIOL.2.E.1.1. Reconocimiento e identificación de técnicas de ingeniería genética: PCR, enzimas de restricción, clonación
molecular, CRISPR-CAS9, etc.
BIOL.2.E.1.2. Reproducción de modelos de técnicas de ingeniería genética.
BIOL.2.E.1.3. Valoración de la importancia de estas técnicas para el avance en biomedicina.
BIOL.2.E.2. Importancia de la biotecnología.
BIOL.2.E.2.1. Reconocimiento y comprobación de la importancia de la biotecnología: aplicaciones en salud, agricultura,
medio ambiente, nuevos materiales, industria alimentaria, etc.
BIOL.2.E.2.2. Valoración del papel destacado de los microorganismos en aplicaciones biotecnológicas, obtención de
productos farmacéuticos, en medicina y en mejora del medio ambiente.
BIOL.2.E.2.3. Reconocimiento y valoración del desarrollo de la biotecnología en Andalucía.
F. Inmunología.
BIOL.2.F.1. La Inmunidad.
BIOL.2.F.1.1. Análisis del concepto de inmunidad.
BIOL.2.F.1.2. Identificación de las barreras externas y su importancia al dificultar la entrada de patógenos.
BIOL.2.F.1.3. Diferenciación entre inmunidad innata y específica.
BIOL.2.F.2. Inmunidad específica.
BIOL.2.F.2.1. Comparación entre los mecanismos de acción de inmunidad humoral y celular y la identificación de las
células responsables.
BIOL.2.F.2.2. Análisis de la estructura de los anticuerpos e identificación de los tipos de mecanismos de reacción
antígeno-anticuerpo.
BIOL.2.F.3. Inmunidad natural y artificial o adquirida.
BIOL.2.F.3.1. Comparación de los mecanismos de acción de inmunidad artificial y natural, pasiva y activa.
BIOL.2.F.3.2. Comprensión de los conceptos de vacunas y sueros.
BIOL.2.F.4. Enfermedades y patologías del sistema inmunitario.
BIOL.2.F.4.1. Análisis de las fases de las enfermedades infecciosas.
BIOL.2.F.4.2. Identificación de las causas de las principales patologías del sistema inmunitario: relevancia clínica de las
mismas.
BIOL.2.F.4.3. Reflexión de la importancia de investigación en inmunología para la mejora de la salud de las personas y la
situación de esta investigación en Andalucía