Te ayudamos con ejercicios resueltos de lengua selectividad
Ejercicios de sintaxis selectividad Andalucía
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Oraciones de selectividad resueltas 2
Formación de palabras resueltas
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Textos argumentativos resueltos
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Preguntas frecuentes
¿Cuánto vale la sintaxis en la EVAU?
En el caso de Andalucía vale 1,5 puntos
¿Cómo se analiza la oración?
- En la oración simple sigue los siguientes pasos:
- Identifica en primer lugar el verbo (la palabra que indica acción)
- A continuación pregúntale al verbo ¿Quién? hace la acción. Así tendrás el sujeto
- Todo el resto de la oración, incluyendo el verbo será el predicado
- Después identifica los distintos complementos que puedan aparecerte en el predicado. En el siguiente enlace tienes una explicación detallada de cada complemento y vídeos explicativos que te ayudarán: [ Sintaxis Selectividad ] ?▶ Método ATENEA (formarformacion.com)
¿Cómo se puede mejorar la sintaxis?
Practicando. Te invito a que veas los vídeo del método que utilizamos nosotros “Método Atenea”. Lo entenderás y esto hará que no se te resista ninguna oración
¿Cuáles son los criterios de corrección de lengua?
En Andalucía los tienes en la página de la Junta de Andalucía
Directrices y Orientaciones Lengua Castellana y Literatura_2020-2021.docx (juntadeandalucia.es) https://www.juntadeandalucia.es/economiaconocimientoempresasyuniversidad/sguit/examanes_anios_anteriores/selectividad/sel_2022-2023-Orientaciones_lengua_castellana.pdf
¿Cuáles son los tipos de oraciones compuestas coordinadas?
- Copulativas: con los nexos y, e ni
- Disyuntivas: nexos o, u, o bien
- Adversativas: pero, sin embargo
- Explicativas: es decir
- Distributivas: unos… otros, o bien… o bien
¿Qué entra en lengua selectividad?
Bloque de comunicación (50% de la puntuación, 5 puntos):
Directrices y Orientaciones: Lengua Castellana y Literatura II
- Pregunta 1: Identificar las ideas del texto, exponer de forma concisa su organización e indicar razonadamente su estructura (hasta
1,5 puntos). - Pregunta 2: Explicar cuál es la intención comunicativa del autor (hasta 0,5 puntos) y comentar dos mecanismos de cohesión
distintos que refuercen la coherencia textual (hasta 1 punto). - Pregunta 3: Dada una idea, elaborar un discurso argumentativo, entre 200 y 250 palabras, eligiendo el tipo de estructura que se
considere adecuado (hasta 2 puntos).
Bloque de conocimiento de la lengua (25% de la puntuación, 2,5 puntos):
Pregunta 4: Responder a dos cuestiones referidas respectivamente a los siguientes apartados: - 4a. Ejercicios relacionados con el reconocimiento y análisis sintáctico de fragmentos del texto (hasta 1,5 puntos).
- 4b. Ejercicios de reconocimiento y uso de la lengua bajo diversas condiciones y con distintas intenciones (hasta 1 punto).
Bloque de educación literaria (25% de la puntuación, 2,5 puntos):
Pregunta 5: Responder a dos cuestiones referidas respectivamente a los siguientes apartados: - 5a. Exposición de uno de los temas relacionados en el ANEXO II (hasta 1,5 puntos).
- 5b. Comentario guiado sobre aspectos temáticos, formales y contextuales de las lecturas recomendadas (hasta 1 punto), referidas
en el ANEXO III.