Clases de lengua 2º bachillerato
- Clases online con clases en directo.
- Horario: Lunes y miércoles de 20:30 a 21:30
- Clases extra viernes alternos de 18:30 a 19:30 (Taller de escritura y lectura)
- Precio: 55€/mes
- Whatsapp para dudas
- Tutorías presenciales u online
- Simulacros de exámenes voluntarios
Temario lengua 2º Bachillerato
Criterios 2022 – 2023 aún sin publicar
Los contenidos de la asignatura se encuentran desglosados en cuatro bloques fundamentales: 1) comunicación oral: escuchar y
hablar; 2) comunicación escrita: leer y escribir; 3) conocimiento de la lengua, y 4) educación literaria. En la normativa propia de la Comunidad
Autónoma de Andalucía (Orden de 15 de enero de 2021, BOJA Extraordinario nº 7 de 18/01/2021), dichos contenidos aparecen resumidos
del siguiente modo
Comunicación oral: escuchar y hablar
La comunicación oral no espontánea en el ámbito académico, periodístico, profesional y empresarial. Su caracterización.
Comprensión y producción de textos orales procedentes de los medios de comunicación social: géneros informativos y de opinión. La publicidad. Presentación oral: planificación, documentación, evaluación y mejora.
Comunicación escrita
La comunicación escrita en el ámbito académico, periodístico, profesional y empresarial. Sus elementos. Géneros textuales. Análisis y comentario de textos escritos del ámbito académico. Planificación, realización, revisión y mejora de textos escritos de diferentes ámbitos sociales y académicos.
Conocimiento de la lengua
La palabra. Análisis y explicación del léxico castellano y de los procedimientos de formación. Las categorías gramaticales: usos y valores en los textos. Observación, reflexión y explicación del significado de las palabras. Denotación y connotación. Las relaciones gramaticales. Observación, reflexión y explicación de las estructuras sintácticas simples y complejas. Conexiones lógicas y semánticas en los textos. El discurso. Observación, reflexión y explicación de las diferentes formas de organización textual de textos procedentes de diferentes ámbitos. La intertextualidad. Identificación y uso de los recursos expresivos que marcan la objetividad y la subjetividad.
Observación, reflexión y explicación de la deixis temporal, espacial y personal. Las variedades de la lengua. Conocimiento y explicación del español actual. El español en la red. La situación del español en el mundo. El español de América y su comparación con las características de la modalidad lingüística andaluza.
Educación literaria
Estudio cronológico de las obras más representativas de la literatura española del siglo XX hasta nuestros días con especial atención a los textos de escritores andaluces. Análisis de fragmentos u obras significativas del siglo XX hasta nuestros días. Interpretación crítica de
fragmentos u obras significativas del siglo XX hasta nuestros días. Planificación y elaboración de trabajos académicos escritos o presentaciones sobre temas, obras o autores de la literatura del siglo XX hasta nuestros días.
Temas de literatura
5a. 1. La novela desde principios del siglo XX hasta 1939: tendencias, autores y obras representativos.
2. La novela desde 1939 hasta los años 70: tendencias, autores y obras representativos.
3. La novela desde 1975 hasta nuestros días: tendencias, autores y obras representativos.
4. La poesía desde el Modernismo a las vanguardias, autores y obras representativos.
5. La poesía del grupo poético del 27: etapas, autores y obras representativos.
6. La poesía desde 1939 a los años 70: tendencias, autores y obras representativos.
7. La poesía desde los años 70 a nuestros días: tendencias, autores y obras representativos.
8. El teatro desde principios del siglo XX hasta 1939: tendencias, autores y obras representativos.
9. El teatro desde 1939 hasta nuestros días: tendencias, autores y obras representativos
Lecturas recomendadas
– Pío Baroja, El árbol de la ciencia
– Luis Cernuda, La realidad y el deseo
– Antonio Buero Vallejo, Historia de una escalera
– Carmen Martín Gaite, El cuarto de atrás
Planning
Semana | 03/10/22 | lunes | Oración simple. Complementos | ||
miércoles | Coherencia y cohesión | ||||
Semana | 10/10/22 | lunes | Oración simple. Valores del “se” | ||
miércoles | Coherencia y cohesión | ||||
Semana | 17/10/22 | lunes | Oraciones coordinadas | ||
miércoles | La novela desde principios del siglo XX hasta 1939 | ||||
Semana | 24/10/22 | lunes | Oraciones subordinadas sustantivas | Semana de examen | |
miércoles | “Identifique las ideas del texto” | ||||
Semana | 31/10/22 | lunes | Oraciones subordinadas sustantivas | ||
miércoles | “Identifique las ideas del texto” | ||||
Semana | 07/11/22 | lunes | Oraciones subordinadas sustantivas | ||
miércoles | La novela desde 1939 hasta los años 70 | ||||
Semana | 14/11/22 | lunes | Oraciones subordinadas sustantivas | ||
miércoles | Intención comunicativa del autor | ||||
Semana | 21/11/22 | lunes | Oraciones subordinadas adjetivas | ||
miércoles | El árbol de la ciencia | ||||
Semana | 28/11/22 | lunes | El árbol de la ciencia | Semana de examen | |
miércoles | La novela desde 1975 hasta nuestros días | ||||
Semana | 05/12/22 | lunes | O. Subordinadas adjetivas | ||
miércoles | Intención comunicativa del autor | ||||
Semana | 12/12/22 | lunes | O. Subordinadas adjetivas | ||
miércoles | Intención comunicativa del autor | ||||
Semana | 19/12/22 | lunes | Oraciones subordinadas adjetivas | Semana de examen | |
miércoles | Texto argumentativo | ||||
Semana | 26/12/22 | VACACIONES | |||
Semana | 02/01/23 | NAVIDAD | |||
Semana | 09/01/23 | lunes | Oraciones subordinadas adverbiales | ||
miércoles | La poesía desde el Modernismo a las vanguardias | ||||
Semana | 16/01/23 | lunes | Oraciones subordinadas adverbiales | ||
miércoles | Guía La realidad y el deseo | ||||
Semana | 23/01/23 | lunes | Oraciones subordinadas adverbiales | Semana de examen | |
miércoles | Formación de palabras | ||||
Semana | 30/01/23 | lunes | Análisis sintáctico express | ||
miércoles | La poesía del grupo poético del 27 | ||||
Semana | 06/02/23 | lunes | Marcas de subjetividad y objetividad | ||
miércoles | Marcas de subjetividad y objetividad | ||||
Semana | 13/02/23 | lunes | Marcas de subjetividad y objetividad | ||
miércoles | Exámenes selectividad (textos) | ||||
Semana | 20/02/23 | lunes | La poesía desde 1939 a los años 70 | Semana de examen | |
miércoles | Historia de una escalera | ||||
Semana | 27/02/23 | lunes | Historia de una escalera | ||
miércoles | Pregunta 4b. Significados de palabras. Transformaciones gramaticales | ||||
Semana | 06/03/23 | lunes | Análisis sintáctico oraciones EVAU | ||
miércoles | Pregunta 4b. Significados de palabras. Transformaciones gramaticales | ||||
Semana | 13/03/23 | lunes | La poesía desde los años 70 | ||
miércoles | Análisis sintáctico evau | ||||
Semana | 20/03/23 | lunes | El teatro desde principios del siglo XX | ||
miércoles | Texto | ||||
Semana | 27/03/23 | lunes | Estudio de «El cuarto de atrás« | Semana de examen | |
miércoles | Exámenes selectividad | ||||
Semana | 03/04/23 | Semana Santa | |||
Semana | 10/04/23 | lunes | Repaso: Sintaxis. usos del se | SIMULACROS | |
miércoles | Análisis sintáctico evau | ||||
Semana | 17/04/23 | lunes | Identificar ideas del texto | ||
miércoles | Análisis sintáctico evau | ||||
Semana | 24/04/23 | lunes | Comentario de texto | ||
miércoles | Análisis sintáctico evau | ||||
Semana | 01/05/23 | lunes | Texto argumentativo | ||
miércoles | Sentido de expresiones | ||||
Semana | 08/05/23 | lunes | Formación de palabras | ||
miércoles | Texto argumentativo | ||||
Semana | 15/05/23 | lunes | Formación de palabras | ||
miércoles | Luis Cernuda | ||||
Semana | 22/05/23 | lunes | Pregunta 4b | ||
miércoles | Pregunta 4b | ||||
Semana | 29/05/23 | lunes | Análisis sintáctico evau | ||
miércoles | Dudas. Exámenes | ||||
Semana | 05/06/23 | lunes | Exámenes selectividad | ||
miércoles | Exámenes selectividad | ||||
Día | 12/06/23 | lunes | Exámenes selectividad |